Enriquece la enseñanza ya que mezcla la educación con la tecnología de hoy y hacia creo una nueva forma de la enseñanza que sea mas atractiva para los alumnos, a los profesores les permite tener un control mas preciso de las tareas y los trabajos pedidos con anterioridad de forma individual, con mas tiempo de revisión, te hace reflexionar de una mejor manera en la realización de tu trabajo y hace que construyas tu conocimiento de una forma adecuada.
Desventajas
Pienso que una de las desventajas del S.E seria que debido a que esta en una plataforma web los alumnos que lo utilizan solo utilizan una fuente la cual solo copian y pegan, no analizan el contenido que publican en su blog y por lo mismo no retienen la información que se les pide.
Muchas veces las personas sin ningún interés ni conocimiento del tema cambian el contenido de la información por el el uso de las wikis, la llenan de formación errónea y sin una fuente de consulta previa
Las principales características del software educativos son:
oUso didáctico: El software educativo son materiales elaborados con una finalidad didáctica.
oUtilizan el ordenador: Se utiliza como soporte en el que los alumnos realizan las actividades propuestas por el software.
oIndividualizan el trabajo: Se adaptan al ritmo de trabajo de cada estudiante y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos.
oInteractivos: Contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y éstos.
oFáciles de usar: Se necesitan conocimientos informáticos mínimos para utilizar la mayoría de estos programas, aun cuando cada programa tiene reglas de funcionamiento que es necesario conocer.
El software educativo es una herramienta o programa informático que ayuda a integrar las diferentes áreas de gestión dentro de un centro educativo: el área de facturación, financiera, contable y administrativa, el área de comunicación y atención al cliente, la organización escolar del centro, los sistemas de calificación, etc.
Es decir, se trata de un software ideado para unificar las diferentes áreas de gestión del centro,de esta forma, poder hacer una gestión más eficaz y coordinada de todos los departamentos necesarios para el buen funcionamiento del centro escolar al igual se utiliza para la computadora.
La mayoría del software se desarrollaba y era utilizado por la misma persona u organización. La misma persona lo escribía, lo ejecutaba y, si fallaba, lo depuraba. Debido a este entorno personalizado del software, el diseño era un proceso implícito, realizado en la mente de alguien y, la documentación normalmente no existía.
Te permite ahorrar mucho tiempo, te ahorras mucho dinero al evitar comprar materiales de trabajo, se logra una mayor participación de los alumnos, ademas de que los profesores pueden crear nuevas formas de plantear los trabajos mas dinámicas para que así nos cause un mayor interés para hacerlas. También podemos obtener una mayor información de una plataforma educativa ya que esta es mas clara y precisa.
Desventajas.
Una de las desventajas de las plataformas educativas seria que muchos de los alumnos tuvieran el interés de hacer sus tareas, mas trabajo para los maestros al planear las formas de trabajo, muchos de los estudiantes o una cierta parte no cuenta con los recursos para tener una computadora en casa o un dispositivo móvil lo que les generaría otro gasto mas para entregar sus trabajos.
1.-Brindar seguridad en el acceso: el acceso debe estar restringido a cada usuario, según su perfil y sin la posibilidad de entrar si no está registrado
2.-Interacción: entre los alumnos y entre éstos y el docente.
3.- Entorno intuitivo: la navegación dentro del portal debe ser lo más sencilla posible y siguiendo siempre las mismas pautas.
4.- Diversidad de recursos para la formación y la comunicación: debe contar con diferentes tipos de herramientas posibles, tanto para la formación del alumno como para la comunicación entre los usuarios.
5.- Acceso a la información: debe proporcionar diversidad de recursos que posibiliten el acceso a la información y su estructuración como base de datos, bibliotecas virtuales, tutoriales, etc.
6.-Portal de administración sencilla: debe permitir realizar todas las actividades relacionadas con la gestión académica, como matrícula, consulta de expedientes, etc, de una manera más directa y sencilla.
7.-Favorecedora del aprendizaje colaborativo: debe posibilitar el trabajo colaborativo entre usuarios a través de aplicaciones que permitan compartir información, trabajar con documentos conjuntos, etc.
8.-Seguimiento del progreso del alumno: debe proporcionar herramientas que informen al docente sobre la participación del alumno y sobre los resultados de evaluación.
Son aquellas que para su adquisición hay que realizar un pago para su compra de licencia.No se puede realizar modificación alguna del programa.
Es un sistema comercial de aprendizaje virtual online, el cual es usado principalmente por instituciones educativas para el aprendizaje a través de Internet.
"Plataformas IMS"
Las plataformas LMS son espacios virtuales de aprendizaje orientados a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto por instituciones educativas, como empresas.
LMS es el acrónimo de inglés de Learning Management System, que podría traducirse como sistemas para la gestión de aprendizaje.
Este sistema permite la creación de aulas virtuales donde se produce la interacción entre tutores y alumnos, también se pueden hacer evaluaciones, intercambiar archivos y participar en foros y chats, además de otras herramientas adicionales.
Son aquellas que para su adquisición hay que realizar un pago para su compra de licencia.No se puede realizar modificación alguna del programa.
La interfaz de usuario es el medio con que el usuario puede comunicarse con una máquina, equipo, computadora o dispositivo, y comprende todos los puntos de contacto entre el usuario y el equipo.
Normalmente suelen ser fáciles de entender y fáciles de accionar, aunque en el ámbito de la informática es preferible referirse a que suelen ser "usables", "amigables e intuitivos" porque es complejo y subjetivo decir "fácil".
La interfaz de usuario es el espacio donde se producen las interacciones entre seres humanos y máquinas. El objetivo de esta interacción es permitir el funcionamiento y control más efectivo de la máquina desde la interacción con el humano.
Las interfaces básicas de usuario son aquellas que incluyen elementos como menús, ventanas, contenido gráfico, cursor, los beeps y algunos otros sonidos que la computadora hace, y en general, todos aquellos canales por los cuales se permite la comunicación entre el ser humano y la computadora.
El objetivo del diseño de una interfaz es producir una interfaz que sea fácil de usar (explicarse por sí misma), eficiente y agradable para que al operar la máquina dé el resultado deseado.
Es el dispositivo del sistema de memoria del PCque usamos para almacenar todos los programas y archivos ya que es el único capaz de guardar datos incluso aunque no esté alimentado por corriente eléctrica.
¿Que es un CD-RO?
Es un disco compacto con el que utilizan rayos láser para leer información en formato digital.
¿Que es el DVD?
El es un tipo de disco óptico para el almacenamiento de datos permiten grabar y luego borrar, también difiere en la capacidad de almacenamiento de cada uno de los tipos.
¿Que es una memoria USB?
Es un dispositivo de almacenamiento que utiliza una memoria flash para guardar información. Se le conoce también con el nombre de unidad flash USB, lápiz de memoria, lápiz USB, minidisco duro, unidad de memoria, llave de memoria, pen drive, entre otros.
¿Que son las tarjetas Micro SD?
Las tarjetas microSD, transflash o T-flash corresponden al formato de tarjeta de memoria flash más pequeña que la miniSD.
Mide tan solo 15×11×1 milímetros, con un área de 165 mm².
Entrada 6: Tutorial del procedimiento para crear una cuenta cloud (nube)
"Ficha de comentario"
TEMA: Almacenamiento digital y las wikis Subtema: Ventajas y desventajas
Contenido:Una de las ventajas del almacenamiento digital es su fácil portación que no ocupa mucho espacio, es rápido de usar, no requiere de energía, en su interior puedes guardar grandes cantidades de información, te duran mas y al querer ordenar o borrar archivos lo puedes hacer de una manera mucho mas rápida.
Las desventajas pueden ser el precio para obtener uno, hay veces que la información se llega a borrar por estar muy llena y tienes que cambiar de memoria cada cierto tiempo.
Contenido: Las ventajas de usar las wikis te permite hacer y subir contenido muy rápido con una libertad y una interfaz muy amigable se actualiza continuamente, te da mas ánimos de hacer trabajos mas completos y se hace mas fácil tanto para los alumnos y para los profesores la entrega y revisión de ellos.
Las desventajas: Muchas personas usan la nube para subir o cambiar información errónea e incompleta aveces con insultos o groserías que no van al caso con la wiki.
Pueden plagiar tu información con facilidad por que no hay un control en las wikis.
Esta historia ocurrió cuando yo tenía como 7
años, y se trata de cuando mi familia se reunía para viajar a un lugar llamado
"Casitas" que está situado en Veracruz.
Era un día común y corriente
por la mañana, yo estaba con mis primos y mi hermana desayunando, estábamos
conversando y salió el tema sobre si salíamos a caminar a la orilla del mar.
Y como no teníamos nada que hacer pues decidimos
ir, ya cuando íbamos llegando a lo lejos vimos un montón de bolitas de colores
en la arena, así que decidimos bajar corriendo, al momento de llegar nos dimos
cuenta de que eran muchas medusas fuera del agua, me acuerdo que eran de color
rosa, morado y transparente.
Queríamos meternos a nadar, pero teníamos miedo
de que nos picaran, así que volvimos a casa, comimos cocos, vimos películas y
jugamos videojuegos.
"El peor día"
Alejandro Salazar Lobato.
Un día normal me encontraba a fuera de mi casa
por la tarde con mi amigo jugando béisbol con un palo de escoba y una pelota
normal de plástico.
En el transcurso del juego se nos bolo el balón
a un terreno baldío que estaba a lado de nosotros, por lo cual supimos que ya
no lo íbamos a recuperar así que decidimos usar un circuito de radio como
pelota.
Cuando mi amigo me arrojo la pelota para que yo
la golpeara con el palo, el aire desvió el circuito e hizo que aterrizara en mi
boca lo que causo que perdiera dos dientes, un pedazo de labio y estuve un rato
desangrándome porque no encontraban la solución para que no me saliera sangre. Lo malo de todo esto es que no encontré mis
dientes.
"La broma"
Alexis Pineda Martínez.
Una tarde-noche, cuando yo solo tenía entre 5 a
6 años, me dirigía en compañía de mis tíos a visitar a un familiar, ya que le
llevábamos un par de cosas. El familiar al que íbamos a visitar no vivía muy
alejado de mi casa más o menos 30 minutos caminando, así que mis tíos
decidieron que caminaríamos. Como ya era de esperarse la tarde estaba por acabarse
y entraría la oscura noche, pero eso a mis tíos no les importaba ya que en esos
tiempos la delincuencia no era tan común y si alguien quería hacernos daño no
podría porque éramos muchos hombres. La luna nos daba un poco de luz ya que
estaba muy brillante y grande, lo suficiente para poder alumbrarnos el camino.
El camino por el que íbamos era muy oscuro ya
que no había alumbrado público, había pocos pero enormes árboles y milpas
tiradas. Al poco tiempo de estar caminando nos topamos con una barranca y cerca
de ella había un tipo cueva, mis tíos querían jugar un poco con la cueva y lo harían
siendo yo su principal diversión.
Su plan era introducirme dentro de la cueva
para asustarme y lograron hacerlo a base de mentiras, como yo era muy pequeño y
me encantaban los dulces era muy fácil de manipular, ellos me dijeron que si
entraba a la cueva encontraría una montaña enorme de dulces solamente para mí y
que me los podría comer yo sólito, con esas palabras hermosas yo entre a la
cueva sin miedo y ningún problema.
Saltando de felicidad me iba introduciendo cada
vez más a la cueva hasta que… no paso mucho tiempo para que la broma de mis tíos
comenzara, empecé a escuchar sonidos extraños y escalofriantes, pregunte y
pregunte por mis tíos pero ninguno me respondía, de pronto toda esa emoción se
fue convirtiendo en miedo tome un pedazo de rama que estaba a lado mío y sin
más salí corriendo, gritando y llorando.
La broma de mis tíos salió más que perfecta, ya
que además de que me asustaron tomaron
una fotografía justo cuando salía corriendo y llevaba en la mano mi amenazante
rama. Estaba sin entender nada, viendo como mis tíos se reían de mí. Al final
llegamos a la casa de mi familiar y comenzaron a contar todo lo que me
hicieron.
Hasta la fecha me siguen atormentando con esa
foto y cada que me visitan se burlan de mí y de mi amenazante rama.
Para que logres aprender mucho mas fácil el ingles en oraciones simples en forma afirmativa y negativa te dejo estos vídeos y sus estructuras gramaticales para que los cheques y puedas entenderlo mejor :).
Cuando afirmamos algo en el tiempo simple present usamos
la siguiente estructura.
I You + verb
in simple form+ complement.
We They
Ejemplo: I brush my teeth every morning.
Cuando queremos hacer
oraciones en forma interrogativa y contestarlas de la forma sencilla tienes que
saber que hay dos verbos auxiliares que te servirán para
preguntar y responder.
Para la primera
y segunda persona singular y plural y para la tercera persona
plural usamos: DO
I Do you + verb in simple form
+complement ? we they
Ejemplo: Do you go to school every day?
Yes, I Do. No, I don´t
Cuando estamos en interrogativo, el verbo principal no lleva -s o -es.
Ejemplo: Does she brush her teeth every day?
Yes, she does. No, she doesn´t.
Para la tercera persona singular usamos DOES
he Does she + verb in simple form + complement ?
it
